Author Archives: cmerlier

SCIENCES : L’EAU

Les enfants ont pu réaliser des expériences sur le thème de l’eau.

Séance  1 : QUI TRANSPORTE L’EAU ?

Divers objets étaient proposés ( cuillère, éponge, passoire, entonnoir, verre, timbale percé, bouteille …). Les enfants devaient expérimenter avec ces objets pour connaître ceux qui  permettent de transporter l’eau d’une bassine à une autre ?

Voici quelques photos :

             

Après manipulation, il fallait conclure quels objets permettaient de transporter l’eau d’une bassine  à une autre.

Les enfants ont aimé cette activité.

 

 

 

 

 

Séance 2 : ça flotte ou ça coule ?

Divers objets étaient nécessaires : bille, plume, légo, clé, ciseaux, trombone, paille…

Avant de faire les expériences, les enfants devaient supposer si l’objet flotterait ou coulerait.

Et ensuite vérification avec l’expérience.

 

Une fiche  avec les étiquettes objets étaient à compléter au fur et à mesure des expériences.

Séance 3 : réaliser un bateau

Après avoir écouté l’histoire  » Le bateau de Monsieur Zouglouglou » sur le site https://www.youtube.com/watch?v=iUMl7AqsOtc, les enfants -avec l’aide de la famille- avaient pour mission : la construction d’un bateau avec des objets de récupération.

Voici les productions des élèves :

IBRAHIM

BATISTE

LISSANA

LYHAM

TIMEO

RUBEN

Bravo et félicitations aux enfants pour cette participation au projet sur le thème de l’eau.

 

Protocole d’accueil maternelle

Nouvelle disposition de l’espace, organisée en fonction du nombre restreint d’enfants présents le 14 mai.

L’attente à la grille avec un marquage au sol.

La classe :

l’entrée                                                     la disposition des tables

        

Chaque enfant a son matériel individuel :

Déplacement fléché dans la classe :

le couloir :

1 porte-manteau à distance de 1m     Suivre un parcours pour se rendre dans la salle de motricité

et toilettes.

la salle de motricité :

une chaise nominative par enfant espacée de 1m pour attendre les explications.

 

les toilettes :

Seules les toilettes 1 sont utilisées.       Comptine du lavage des mains au-dessus des lavabos.

1 robinet par enfant avec son étiquette prénom avec distance de sécurité.

       

1 toilette par enfant avec étiquette prénom, les autres sont hors-service.

Toutes les conditions matérielles sont réunies pour accueillir vos enfants dans les meilleures conditions possibles. Les enfants apprendront à appliquer et à respecter  ces mesures barrières sous forme de jeu.

les orteils n’ont pas de nom

Malgré le confinement, le travail se poursuit.

Nous avons continué d’apprendre les différentes parties du corps.

Nous avons aussi appris le nom des doigts mais les orteils, eux n’ont pas de nom !

Comme nous ne sommes pas à l’école, notre maîtresse nous a conseillé d’écouter l’album :

« Les orteils n’ont pas de nom  » de Jean Leroy et Matthieu Maudet sur le site Tagada tsoin tsoin.

C’était à notre tour, comme dans le livre, de donner un nom à chaque orteil. Il fallait choisir un thème et illustrer notre empreinte de pied.

Voici les jolies réalisations:

BATISTE                                                              RUBEN

 

           

 

LISSANA                                                            KYLIAN

         

THIAGO                                                                    LOLA   FROISSART

  

TIMEO

 

 

 

 

 

DEFI PARTAGE MERCI

Cette semaine, je vous ai transféré un défi envoyé par la délégation USEP :

écrire MERCI afin de remercier toutes les personnes qui continuent de travailler pour nous permettre de nous soigner, nourrir ….

Voici quelques productions que j’ai déjà reçues.

 

MERCI POUR VOTRE PARTICIPATION

Mme Merlier